(一)「書面自省」：屬管教措施。 

１、教師基於輔導管教目的，要求學生進行書面自省時，相關的執行程序務必嚴謹完備。例如：將學生狀況及安排書面自省一事預先告知家長。 

２、基於維護學生受教權，不應於上課間要求學生寫自省 書。

３、教師亦不應對學生書面自省內容預設立場，應尊重學 生書寫意願及其書面自省內容等。

(二)「陳述書」：屬兒少表意權範疇。定位為釐清案情而使 用，非屬注意事項第23點所指之一般性管教措施。 

１、學校負有調查學生犯錯或偏差行為事實經過之責任， 不應基於調查事實之需要，逕予要求學生配合撰寫類此表件。

２、內容可包含事實或意見。 

３、陳述過程亦應教導學生如何分別敘述事實（如：人、 事、時、地、物）和意見之功能。

 4、學校不得強迫學生撰寫陳述書，應尊重學生意願，亦不得因學生拒絕而據此論斷其確有犯錯事實。

(三)「獎懲建議單」：指學校確定學生犯錯事實後，由教師 依據學校校規所填寫之表件，屬學校內部獎懲程序的一環

• 陳述書範本如附件~~