114年度 Ü 好創意新詩比賽實施計畫

一、活動對象（以114年8月1日起之身分為準）

共分為國小學生組、國中學生組、高級中等學校學生組（含五專前三年）三組，每人以參加1件新詩作品為限，同一件作品不受 理跨組別參賽，經發現，則取消資格不另行通知。

二、新詩主題

創作內容請以「孝道相關概念」（例如：孝親尊長、親慈子孝、 關懷行善、自主自律、賞識感恩、分享與家庭相處互動之想法、 創造共同回憶、家庭照顧、關係經營、尊重生命與家庭連結等等）為主軸，題目自訂。

三、活動相關日期

收件截止：114年9月19日（星期五），以郵戳為憑，逾期不受理。

114年度弘揚孝道繪畫比賽實施計畫

一、活動對象（以114年8月1日起之身分為準） 

分為國小學生 A 組（國小一年級至三年級）、國小學生 B 組（國小 四年級至六年級）、國中學生組、高級中等學校學生組（含五專前三年）共四組，每人以參加1件繪畫作品為限，同一件作品不 受理跨組別參賽，經發現，則取消資格不另行通知。

二、繪畫主題

創作內容請以「孝道相關概念」（例如：孝親尊長、親慈子孝、 關懷行善、自主自律、賞識感恩、分享與家庭相處互動之想法、 創造共同回憶、家庭照顧、關係經營、尊重生命與家庭連結等等） 為主軸，題目自訂。

三、活動相關日期

收件截止：114年9月19日（星期五），以郵戳為憑，逾期不受理。

114年度孝道教育融入課程教案甄選實施計畫

一、活動對象：

分為國小教育組及中等學校教育組（含國中、高級中等學校）共 兩組，各組甄選作品每件參與人數至多3人一組，每人以參加一 件教案作品為限，且同一作品不受理跨組別參賽，經發現，則取消資格不另行通知。

二、甄選主軸:

甄選之教案請以「孝道教育或孝道相關概念」（例：孝親尊長、 親慈子孝、自主自律、關懷行善、賞識感恩）為主軸，並結合各領域進行設計。符合十二年國民基本教育的核心理念與精神，教 學活動與流程能彰顯學習主體、確保核心素養、導引課程連貫統 整、活化教學現場與教學評量，從事有效教學、差異化教學、多 元評量、補救教學及適性輔導等精神與理念。

三、活動相關日期

收件截止：114年9月19日（星期五），以郵戳為憑，逾期不 受理。

註:三項比賽詳細內容如附件，有興趣者可參閱並報名喔