行政公佈欄
得勝者教育協會訂於113年4月12日（星期五）假臺北市青少年發展暨家庭教育中心辦理「第三屆青少年生命教育論壇」，歡迎教師踴躍參加。
{{ $t('FEZ001') }} LVKBC312
{{ $t('FEZ002') }} 教務處|
【
青少年生命教育論壇 】企 畫 書
一、 論壇 名稱： 得勝者教育協會第三屆青少年生命教育論壇
「AI都來了，還需要AQ？」人工智能與生命逆境(商數)的對話
二、 論壇 緣起：
當人工智能（Artificial Intelligence，簡稱 AI）工具為全球帶來大量衝擊並引領⾵潮的此時，我們是否也明⽩這些工具本⾝沒有價值信念，但使⽤這些工具的人類是有情緒和價值判斷的。這讓我們也不禁憂⼼這群⾝處 AI 世代的年⻘人，他們正從⻘春期走向成人期的過渡中，生理急速⻑大，⼼理成⻑卻沒有同步，如果没有良好的思考訓練也缺乏情緒教育，在數位⽇新月異的時代，會不會因為没有資訊的辨識能⼒⽽被誤導，甚⾄對他們的生命造成個人與社會不可彌補的傷害。
教育部推動 108 課綱核⼼素養，就是為了回應不斷改變的環境。需要將知識(K)變成生活技能(S)，這樣的能⼒，根基於內在態度(A)的培養。因此，台灣的教育在課業之外，師⻑如何在⼼理教育層⾯上加強，重新思考生命、品格教育，建⽴⻘少年積極正⾯的人生態度，及家庭教育中如何接納孩⼦提升他們⾯對內外壓⼒的品格⼒，實在是我們刻不容緩的課題。
期待在本次論壇除了呈現協會多年從事⻘少年生命品格教育工作的成效之外，更期待能夠扣緊時代趨勢和脈動，在當代⻘少年最急迫切⾝的議題中，引領對話。因此，我們結合各⽅資源籌辧本次論壇，從上午場專題「AI 時代中生命教育的倫理價值」到「AI，是你⾯對生命逆境的對⼿，還是助⼿？」、下午場「AQ 逆境商數在生命教育各場域的實務與應⽤」，最後綜合座談-⾯對人工智能與生命逆境的對話 「AI 世代需要 AQ 能⼒」 。在此，誠摯邀請社會各界關⼼台灣生命教育的先輩們與我們一同參與和關注。
三、 論壇 ⽬的
(一) ⾯對⼈工智能與⽣命逆境提出⽣命教育的視野與展望 。
(二) 得勝者與台灣⽣命教育 家庭教育 同⾏的影響⼒ 。
四、
辦理日期： 113 年 4 月 12 ⽇（星期五） 09:00 1 6 :30 。 8:30 開始報到）
五、
辦理 地點： 臺北市青少年發展暨 家庭教育中心 6F 國際會議廳 。
（臺北市中正區仁愛路
1 段 17 號 6 樓）
{{ $t('FEZ003') }} Invalid date
{{ $t('FEZ004') }} 2024-07-15|
{{ $t('FEZ005') }} 561|