主旨：函轉行政院農委會特有生物研究保育中心執行「保育教育館走入校園」計畫，擬徵求合作學校，有意參加的班級請填寫申請表，並向衛生組登記。
說明：
一、依據行政院農業委員會特有生物研究保育中心106年9月29日農特解字第1063605115號函辦理。
二、旨揭計畫為文化部「博物館系統及在地知識網絡整合計畫」，將特有生物研究保育中心保育教育館的展示內容與知識，透過轉化、教育推廣及走入校園，提供大眾及中小學生學習在地知識、印證書本知識的機會，並培養參與博物館的習慣。
三、「保育教育館走入校園」計畫目前已經研發「校園生物多樣性觀察紀錄」課程一套，內容有：「學校的老爺爺─認識校園老樹」、「認識校園生物-動物篇」、「認識校園生物-植物篇」、「建立校園綠地圖」、「校園的生物多樣性」、「看見校園─校園環境的變遷」及「建立校園生態博物館」等7個教案與教材，每個教材的操作時間約120分鐘，課程可供國小中高年級及國中生使用。
四、計畫將以五年級學生為教學主體，對同一班級的學生進行為期兩年的課程演練，計畫期程為106年10月至108年11月，有意參與本計畫的小學，請填寫申請書於106年10月15日前寄至特有生物研究保育中心，該中心將評估選定5-10所小學執行本項計畫，並以偏鄉地區學校優先。
五、計畫執行人：楊燿隆博士。聯絡人：施皓偉，聯絡電話049-2761331轉611，0926428100。
六、檢附教案課程內容及申請表各1份。