{{ $t('FEZ001') }} da2286
{{ $t('FEZ002') }} 衛生組|
壹、依據:本校101年校園工程整建計畫辦理
貳、目標:
一、透過學生自製作品將其實體化,強化學生認同感及趣味性。
二、強化廁所的整體美觀及舒適度。
參、參加對象:本校一至六年級在籍學生皆可參加。
肆、收件日期:101年5月30日前。
伍、收件地點:本校訓導處衛生組。
陸、徵件說明:
一、徵件項目:
(一)廁所男女LOGO指示牌徵件
標示男女廁所的LOGO牌多為一成不變的樣式,藉由本次的活動,將結合學生的創意,設計屬於本校自己的廁所指示牌。
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參與 年級 |
主題 |
內 容 |
規 範 |
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全年級 |
男女廁所LOGO牌徵件 |
1. 藉由觀察廁所外的男女廁LOGO牌進行解構,自行設計屬於你自己的廁所指示牌。 2. 可以結合海洋教育、性別教育或營養教育等元素進行設計。 |
1. 每件作品須同時繪製男廁及女廁的LOGO樣式。 2. 作品之封底(裡)須清楚呈現班級、座號、姓名及作品名稱。 3. 作品規格:長、寬勿超過4開圖畫紙大小,並同時呈現男女廁所的LOGO設計圖。 |
(二)廁所內部牆壁畫徵件
利用本校智樓廁所牆壁,將學生作品大圖輸出並予以展示。
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參與 年級 |
主題 |
內 容 |
規 範 |
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全年級 |
廁所牆壁畫徵件 |
1. 建議結合海洋教育、環境教育、性別教育、營養教育、洗手教育、衛生教育或防溺教育等具有主題性的元素進行設計。 2. 非上述內容之作品則需具有生活童趣或教育意義。 |
1. 作品之封底(裡)須清楚呈現班級、座號、姓名及作品名稱。 2. 作品規格:長、寬勿超過4開圖畫紙大小 3. 建議圖畫紙設計以直式風格為主。 |
二、徵件說明:
各類徵件作品,請以原創方式呈現,不接受改編、改寫及抄襲之作品。
三、繳交內容物:
請依照班級,填妥報名表後連同作品,於時間內繳交至訓導處衛生組。
柒、獲獎原則:
依徵件主題分別遴選特優、優等及佳作若干名。獲選特優作品將協助將作品製作成本校智樓廁所的裝置藝術。評審得依照送件多寡及作品優劣進行增減,亦可從缺。
捌、本辦法陳校長核可後實施,修正時亦同。
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