行政公告
公告【正向管教】101年度國民小學教師「正向管教」教案比賽
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{{ $t('FEZ002') }} 生教組|
臺北市101年度國民小學教師「正向管教」範例甄選實施計畫
ㄧ、依據：
（一）教育部101年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。
（二）臺北市101年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。
二、目的：
（一）強化教師及學校正向管教知能，提升班級經營成效。
（二）鼓勵教師及學校發展正向管教策略，落實教師輔導管教功能，培養學生健 全人格並導引適性發展。
三、辦理單位：
（一）指導單位：教育部
（二）主辦單位：臺北市政府教育局
（三）承辦單位：臺北市士林區芝山國民小學
四、收件時間：即日起至101年10月12日止，請將書面檔及電子檔逕送臺北市士林區芝山國民小學(地址：111 臺北市士林區德行東路285號)。
五、參加對象：每校至少繳交一件作品。
六、經費：由教育部101年度「友善校園」專款支應及臺北市政府教育局年度預算相關經費項下支應。
七、預期效益：教師經思考及研究正向管教方式，能提升教師正向管教與班級經營知能，注重人權民主法治之環境，營造更友善之校園。
八、獎勵：(一)相關承辦人員依權責辦理獎勵。
(二)獲選優勝作品之教師由教育局辦理敘獎。
九、甄選類別：分「班級經營」及「個案輔導」二種類別。
十、甄選內容：
（一）以學校行政團隊或教師所採取之校園正向管教範例為主，以增進學生良好行為及 習慣，減少學生不良行為及習慣，以促進學生身心發展及身體自主，激發個人潛能，培養健全人格並導引適性發展。
（二）應包含「範例架構」、「延伸學習」、「回饋與建議」、「心路手札」及「參考資料」等（請參考附件1）。
（一）以學校行政團隊或教師所採取之校園正向管教範例為主，以增進學生良好行為及 習慣，減少學生不良行為及習慣，以促進學生身心發展及身體自主，激發個人潛能，培養健全人格並導引適性發展。
（二）應包含「範例架構」、「延伸學習」、「回饋與建議」、「心路手札」及「參考資料」等（請參考附件1）。
十一、字型規格、評選標準及錄取名額：
（一）字型規格：標題字型為16號標楷體，大綱字型為14號標楷體，內文字型為12號標楷體單行間距。
（一）字型規格：標題字型為16號標楷體，大綱字型為14號標楷體，內文字型為12號標楷體單行間距。
(二)評選標準：
1. 範例整體架構之完整性（20%）
2. 是否符合正向管教之概念（25%）
3. 實際運用及記載之效益及詳實性（35%）
4. 特色或創意（20%）
1. 範例整體架構之完整性（20%）
2. 是否符合正向管教之概念（25%）
3. 實際運用及記載之效益及詳實性（35%）
4. 特色或創意（20%）
5. 內容以10頁為限（含封面，不含報名表及授權書），超過者不予評選。
（三） 錄取名額：由教育局聘請專家學者暨實務工作者組成評審小組，針對二種類別各作品進行審查，依評審成績，錄取特優2名、優選6名、佳作6名，並得依參加件數與作品水準酌予調整或從缺。
（三） 錄取名額：由教育局聘請專家學者暨實務工作者組成評審小組，針對二種類別各作品進行審查，依評審成績，錄取特優2名、優選6名、佳作6名，並得依參加件數與作品水準酌予調整或從缺。
十二、優勝獎勵：獲選「特優」者，除公開辦理表揚與發表外，並由教育局敘嘉獎2次，獎狀乙紙，禮券3000元；獲選「優等」者敘嘉獎乙次，獎狀乙紙，禮券2000元；獲選「佳作」者由教育局敘嘉獎乙次，獎狀乙紙，禮券1000元。
十三、注意事項：
（一） 甄選作品以未曾公開發表者為限，請勿抄襲他人作品，以免觸犯智慧財產權。
（一） 甄選之作品可以個人或團體形式報名，團體報名以五人為限。
（二） 請參選教師或團隊務必填寫報名表及授權書（附件2、3），並於期限內函送。
（三） 作品之著作權仍屬原作者所有，但必須無償授權教育局(部)非營利用途之使用，以利校園教育之推廣工作。
（四） 援用他人資料請註明出處，如係「引用」則請徵得原作者授權；請勿侵害他人著作權，否則自負相關法律責任。
（五） 甄選作品及相關資料請一併提供內含電子檔之光碟，若有實際活動資料或輔助教材，也請一併附上，以供評審參考。
（一） 甄選作品以未曾公開發表者為限，請勿抄襲他人作品，以免觸犯智慧財產權。
（一） 甄選之作品可以個人或團體形式報名，團體報名以五人為限。
（二） 請參選教師或團隊務必填寫報名表及授權書（附件2、3），並於期限內函送。
（三） 作品之著作權仍屬原作者所有，但必須無償授權教育局(部)非營利用途之使用，以利校園教育之推廣工作。
（四） 援用他人資料請註明出處，如係「引用」則請徵得原作者授權；請勿侵害他人著作權，否則自負相關法律責任。
（五） 甄選作品及相關資料請一併提供內含電子檔之光碟，若有實際活動資料或輔助教材，也請一併附上，以供評審參考。
十四、本計畫奉 核定後實施，修正時亦同。
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